生命没有回程票，利用生活潜在的价值，卸下表面的虚伪和一切的功名世俗，静静地感受，细细地谛听，生活就有如一个唯美的微笑，温润你的心灵，使你欣欣然，感觉被深深地震撼了，启迪着你的思维。忖度，深思，随着精神的寄托慢慢的成长。

    我想，或许，心态的不同，使人看到的也有所不同吧，譬如说，同一个甜甜圈，乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的是甜甜圈中的洞。同样，会在细微之处感知生活的人，尽尝生活的美，但是嘴里不时蹦出抱怨字眼的人，吃尽生活的亏。我喜闹，也喜静，我的天性促使我喜欢打打闹闹，那样很快乐，然而静的时候，我也倾听“人闲桂花落”的声音，又是别样悠闲自然的情趣。风云变幻的历史使我颇感兴趣，我认为这是生活中不可缺少的一部分，它充实了我的生活，使我思考的境界不断地升高，出自内心的欢乐是无法用语言来描绘的。记得看《红楼梦》的时候，常常给我一种凄凉悲哀之感，我可能是不懂里面有怎样的人情世故，但大观园日益冷清的氛围和那“水做的骨肉”们的一个个逝去，怎不使情感细腻的我悄然落泪？对了，还有文学大家们的笔下烟云，陶冶我的情操，使我的灵魂变得纯净。或许，风趣的胡适先生突然蹦出的某句话让你大笑不已；或许，梁实秋先生灵动的散文让你赞不绝口；或许，林语堂先生提出的人生哲理会让你深思；又或许丰子恺先生笔下细微之处的真情流露又会发人深省......心境随着高潮低落，起伏不定。悲伤、畅快、怜悯、欢笑、幻想，特别是雨后孤灯那般凄美的画面，还会有少许淡淡的忧思......虽说还有很多不能透彻的体会，但却值得去细细地斟酌。

   生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，不错的，但单单只有发现美的眼睛不足以去感知美，还应该再加上善感的胸襟，才是人生的完美绝配。

有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡起来，
放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，因此他得到了这份工作。
原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。

有个小孩对母亲说：「妈妈你今天好漂亮。」母亲回答：「为什麼。」
小孩说：「因为妈妈今天都没有生气。」
原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。

有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场上辛勤的工作，
朋友对他说：「你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。」
牧场主人回答说：「我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。」
原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。

有一个网球教练对学生说：「如果一个网球掉进草堆裏，应该如何找？」
有人答：「从草堆中心线开始找。」有人答：「从草堆的最凹处开始找。」
有人答：「从草最长的地方开始找。」
教练宣布正确答案：「按部就班的从草地的一头，搜寻到草地的另一头。」
原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。

有一家商店经常灯火通明，有人问：「你们店里到底是用什麼牌子的灯管？
那麼耐用。」店家回答说：「我们的灯管也常常坏，祇是我们坏了就换而已。」 
原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了。

住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：「你这里太危险，搬来跟我住吧！」
路边的青蛙说：「我已经习惯了，懒得搬了。」
几天後，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴屍在马路上。 
原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。

有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，
从此以後小鸡就背著蛋壳过一生。
原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。

有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，
结果一天两天过去了，上帝都没来，所有小孩已不在擦拭那烛台，
有一天上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上厚厚的灰尘，
只有一个小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭，
结果这个笨小孩成了天使。
原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。

有只小猪，向神请求做他的门徒，神欣然答应，刚好有一头小牛由泥沼里爬出来，浑身都是泥泞，神对小猪说：「去帮他洗洗身子吧！」
小猪讶异的答道：「我是神的门徒，怎麼能去侍候那脏兮兮的小牛呢！」
神说：「你不去侍候别人，别人怎会知道，你是我的门徒呢！」
原来要变成神很简单，只要真心付出就可以了。

有一支掏金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，
只有一人快乐的走著，别人问：「你为何如此惬意？」
他笑著：「因为我带的东西最少。」
原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。

人生的光彩在哪里？
早上醒来，光彩在脸上，充满笑容的迎接未来。
到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆的活在当下。
到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地的做好自己。
原来人生也很简单，
只要能懂得「珍惜、知足、感恩」你就拥有了生命的光彩。 

你改变不了环境，但可以改变自已。
因为年轻，所以会经历一些事情，如爱情，如友情。
没有人能够永远快乐幸福的过每一天。
没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。
让你成熟的，是经历与磨难。
让你幸福的，是宽容与博爱。
让你心安的，是理解与信任。

你改变不了事实，但你可以改变态度
不知道为何，有些东西就是无法改变。
也许，是因为还没有找到真正的梦想。
也许，还在追求那永远不会有的完美。
我们曾虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。
待到重新回头看时，觉得很多事情都云淡风轻了。

你改变不了过去，但你可以改变现在
过去的就让它过去，会在未来走的更加好。
因为抛弃了不必要的包袱，生活才会更美好。
人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呐。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。
不要回头看，前面的世界才更精彩。

你不能控制他们，但你可以掌握自已
走自己的路，纵然很崎岖，纵然很陡峭。
但要依然勇往直前。
谁也没有控制你命运的权利。
纵然会困难重重，伤痕累累，
但不要犹豫，不要后悔。
因为在回首时，你可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲地说：
看，这就是我自己走出来的路！

你不能预知明天， 但你可以把握今天
“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
一条路走的人多了，
总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬。
为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。
把握自己的今天，那么明天绝对会更好。

你不能左右天气，但你可以改变心情
你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
让我们的心不再压抑，让它解脱吧。
让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧！

你不能选择容貌，但你可以展现笑容
和千万人相遇，和千万人相离，
生命中寻找一个能够真识相伴的人
真实信任的朋友，就是幸福。
无论任何时候，无论做什么事情，无论面对怎样的环境,
但都知道，有这样一个人，在等你回家。
有这样一个人，能够宽容分享你的一切快乐和悲伤，
能够看见你的坚强和软弱。
这是心灵的慰寄，能不幸福?

   今天是一个特殊的日子，2008届毕业生参加了中考！

   作为初一的学生，我们祝福他们，昨天班里每一个同学都认真地为初三同学写了祝福的话语，并叠成了纸鹤。这是初一的学生第一次近距离地接触中考,感受中考!

   借这个机会,我宣布酝酿已久十字远征军成立!出发!

   首先说说"十字远征军"的来历.班级丁同学在一篇作文中写道:"上帝让他的信徒们都背了一个沉重的十字架,艰难地跋涉在朝圣的山谷间,有一些聪明人为了逃避苦难,悄悄地把十字架锯短了些,他们顿感轻松.当他们遇到一个大峡谷一筹莫展的时候,天空传来一个声音:'用你们的十字架做桥度过峡谷吧!'聪明人绝望地跪倒在地,泪流满面......"

   学习是一件容不得半点偷奸耍滑的事!逃避苦难的人,最终会无路可走!而现在的学生们,优越的生活条件使他们迷失了方向,根本不愿意付出,学习成绩自然就无法保证,考试结束"泪流满面"的事情是有发生.

   为了避免这类事情频繁发生,我把学生分成若干组,每组三人,形成一个战斗小组,小组成员既是战友,又是敌人.每次考试都要评出最佳小组(比努力,比进步) ,每天都根据学生表现评出小组最差,通过评比,促进学生的学习自觉性!

   现在距中考还有整整两年,同学们努力吧!我真心地希望两年后的今天我们是笑容满面......

   远征军,背着你的十字架出发!因为我们要把苦难当桥,迈过中考那道坎!

昨日，教育部在其官方网站上公布新修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》，将在全国范围内公开征求意见。“保护学生安全”这一条被首次加入其中。据悉，该意见稿通过后，全国的教师都将奉行这一新的职业道德规范。

据了解，上一次修订《中小学教师职业道德规范》还是在1997年，距今已有11年，在新形势下，社会各界要求重新修订该规范的呼声日高。

特别是面对突如其来的特大地震灾害，灾区广大教师始终把学生的生命安全放在首位，舍生忘死，奋不顾身，保护学生，以爱书写了人民教师的伟大师魂，在全社会赢得了高度赞誉。

此次修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》在条目数量上有所减少，但在具体内容上却得到了充实。比如，在“热爱学生”条目下，旧条款提出要对学生严格要求，新条款则修改成“对学生严慈相济，做学生的良师益友。”

特别是“保护学生安全”被首次写入了新《规范》。该内容的加入很容易让人联想到最近在坊间讨论得沸沸扬扬的“范跑跑事件”，很显然，写入该内容也明确了“教师要保护学生的安全”是教师群体所应该遵守的职业精神，需要广大教师共同遵守。“保护学生是教师义不容辞的责任，不能保护学生的老师师德肯定是有问题的。”昨天，上海师范大学副校长项家祥表示，能不能保护学生应该是检验教师的一个道德标准，学校在培养、教育学生的时候就经常说要“爱生”，而保护学生安全正是“爱生”的一个重要表现.

1.与大人应对，要有礼貌，有分寸。
2.与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。
3.别人有好表现，要替他高兴。
4.尊重别人的发言与想法。
5.自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。
6.如果别人问你问题，你也要回问他问题。
7.打喷嚏、咳嗽都要说对不起。
8.不可以有不礼貌的小动作。
9.别人送你任何东西，都要说谢谢。
10.接到奖品和礼物，不可以嫌弃。
11.用小小的贴心，为别人制造惊喜。
12.批改同学考卷时要谨慎。
13.全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句。
14.以完整的句子回答所有的问题。
15.不要主动讨奖品。
16.每天都要做完作业。
17.换科目的时候，动作要快，要安静，要守秩序。
18.做什么事都要有条理。
19.老师在指定作业的时候，不要叫苦。
20.别的老师来代课，也要守班规。
21.课堂上发言或起身，应该讲规矩。
22.不可以上课上一半，起身去倒水。
23.见到每个老师，都要说某某老师好。
24.注意洗手间的卫生，把身边的病源减到最少。
25.让客人有宾至如归的感觉。
26.不要帮同学占位子。
27.同学受罚的时候，不要看着他。
28.对作业有问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了。
29.遵守用餐的基本礼仪。
30.吃完饭，自己的垃圾自己处理。
31.接受别人的服务要惜福、感恩。
32.坐校车或公车，都要坐好，别打扰到司机，并记得说谢谢。
33.认识新朋友，要记住对方的名字，道别时记得称呼对方。
34.吃自助餐或有人请客时，取菜不可以贪多。
35.别人掉东西，请弯身去帮他捡。
36.进门时，如果后面还有人，请帮他扶住门。
37.别人碰撞到你，不管你有没有错，都要说对不起。
38.进行校外教学时，无论是到哪一个公共场所，都要安安静静。
39.去参观别人的地方，要不吝于赞美。
40.全校师生开会的时候，不要讲话，要自爱自重。
41.接电话时的应答要得体。
42.一趟校外教学结束，要感恩及谢谢所有随行的老师和家长。
43.搭乘电扶梯时，要站右边，让赶时间的人可由左边先行。
44.列队行进时不要说话。
45.不可以插队；但看到别人插队不要大呼小叫，让老师知道就好。
46.看电影时不可以说话或干扰到别人。
47.不可以带零食来学校。
48.有谁找你麻烦，让老师知道，不要私自处理。
49.捍卫自己的理想，不因别人否定而退缩。
50.要乐观、积极地去享受人生。
51.别让将来有遗憾，想做什么就竭尽所能去实现。
52.从错误中学习，并继续向前迈进。
53.不管什么情况，一定要诚实，做错事就坦白承认。
54.把握今天，不要浪费它。
55.在你的能力范围内，做最棒、最棒的人。

（以下为全文）

    在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

    让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

    他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。

   于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

    他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

    放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

    然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

    记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”、“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

    虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

    太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

   他们，终将会成为我们。

有思想深度  写出真情实感

上海再现高考满分作文

新闻晚报记者  杨玉红 李征

     6月17日下午，上海高考作文阅卷结束，记者获悉，今年本市再次出现高考满分作文，该文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏,获得了70分的满分，这在上海近年来的高考中很少见到。

    2005年，本市曾高考出现了一位满分作文，但专家认为那篇文章的观点有点偏激，作文得分为68分，因考生书写比较好，加了2分书写分，最后作文得分为70分。而今年，高考阅卷时，真正出现了一篇满分高考作文，这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱，字里行间流露出作者的社会责任意识感，获得所有阅卷老师的一致好评，并再次赢得高考作文70分的满分。

   “高考作文优秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能将自己的真情实感用朴实的文字表达出来，不需要任何包装。今年出现的高考满分作文的立意非常好，角度新颖，文字间还透露出作文有很强的社会责任感。”一位参加本次阅卷的教师告诉记者，这篇作文之所以得到满分，最重要的原因还是考生写出了真情实感，引发了阅卷者内心的共鸣。具体来说，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配；第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现；第四，这篇文章的描写非常细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后，文章关键还写出农民工子女的变化，文章的结尾写得非常好：“他们，终将会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

    “和往年不同的是，今年考生写作的面非常广泛，这说明很多学生的观察力提高了。”这位教师告诉记者，今年有不少考生将视线投向了民工、乞丐、三校生等弱势群体，从作文看并不是他们临时应景之作，而是他们平时就对生活有所思考的体现。有一篇写身边的弱势群体——三校生的作文也得了高分，考生不仅写出作为中学生自己曾经对他们做过调查，通过真实的案例来证明帮助这个群体的必要性，还呼吁社会应给予他们更多关注，“这也让我们这些阅卷者体会到，90后并不像我们想象中的那么冷漠，他们对他人和社会的认识也许还不够成熟，但是饱含可贵的悲悯和真诚，这是很可喜的。作文也能把这种感情揉入，就一定能获得高分。”

    上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出，题目引导考生走出个体和小我，学会关注他人，学会多元视野关注社会。“他们”一题，其开放性落实在题材、体裁、思想等多个层面上。就题材而言，如果考生是记叙生活中的人物，就可以选取任何一个群体，展开叙述描写。这位考生小小年纪，将视角转向同龄人——民工子女，作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。

参加工作到现在做了四年班主任，一柳姓学生在我的班级里四年！真可以说是有缘。其实也没什么奇怪的，原因很简单，第一届班级带得不是很成功，第二年又新接手了一个新班级，而柳同学因身体原因休学半年，复学后又恰巧分到了我的班级。

因为是老学生，柳同学难免在同学中有一种优越感，正是这种优越感，让他经常违反班级规定，使我很难在短期内在新班级中树立威信，开展正常的工作。

为了教育他本人，也同时为了教育其他同学，在柳同学一次违反纪律后，我就此事在班级开了个班会，分析了其错误行为及其造成的严重后果。没想到事后柳同学反应强烈，他认为我是杀鸡给猴看，故意整他。虽经谈话教育，却无法改变其看法，甚至放出话来不念书了，认为凭借自己的聪明才智，在社会立足是绰绰有余……

我及时地与其家长取得了联系，共同分析该生情况，最后达成了共识：“柳同学基础较好，但行为习惯常常以自己为中心，从不考虑他人感受，这种性格将极大影响该生日常发展。”所以家长认为应该给其教训。家长提议既然他叫嚣不上学了，就顺水推舟让其体会劳动的艰难。

随后家长配合我在柳同学面前演了双簧，由其父领其回家务工。柳同学回家后首先去人才市场找工作，整整两天，除了端盘子的活外，他一无所获；柳同学又提出自己做买卖，其父给其1000元做本钱，他从批发市场批发些小商品自己去卖，整整三天没卖出一件商品；其父承包了果园，见他一事无成，就让其在果园帮忙——刨树坑，规定刨一个树坑一元钱，柳同学第一天刨了3个树坑，第二天刨了5个，第三天刨了30多个……第四天他向家长提出这样干下去，他根本没有什么出息可言，他要上学。

整整八天时间，我每时每刻都和其家长保持着联系，关注着他的一举一动，当他提出上学要求后，我和他的家长对其约法三章，他也认识到自己的错误并做了深刻检讨……回校后，柳同学就跟换了个人似的，发奋学习，还帮助老师做些力所能及的事情，在班级中起到了带头作用，学习成绩也一日千里，由年级100多名一跃进入前30名，我想这次经历给他的触动太大了！

但学生工作要反复抓，抓反复。到了初三，学习更紧张了。但我突然发现柳同学学习劲头不足，经了解原来区里举行科技比赛，但科技老师考虑初三学生学习任务重，选派了初一学生参加，柳同学磨了科技老师好几次也没有成功，经过上次事情，他也不敢向我提出这种非分之想，情绪低落无心学习，我听说以后不禁哑然失笑。我首先肯定他积极参加活动的想法是正确的，但前提是不能影响学习。柳同学一听乐开了花，他向我保证参加完活动后就积极备战中考，我亲自向科技老师攻坚，最后科技老师也同意了我的建议。没想到柳同学为了参加比赛一晚上做了10多辆水动力小车，据说是一晚上都没有合眼……

科级比赛结束后，柳同学果然全身心投入学习当中，学习成绩也一跃进入年级前10名，2006年中考以优异的成绩考入了大连育明高中。

    两件事两种不同的态度，一手硬一手软，但都取得了可喜的成绩，对待学生就要揣摩学生的心理，做到张弛有度，育人才会有道！

　　小时侯，父亲是一种严厉的象征，父亲像一把斧头把我的恶习统统改改掉，父亲常说：“你就是一棵树，树会乱长枝干，现在就要把你的毛病统统去除，养成良好的习惯。父亲从不关注我的学业，父亲坚信有了良好的习惯就有了一切。就是这个信念，伴着我走到了现在。父亲这个坚强的信念与神情，一直浮现在眼前。没错，父亲是坚强的。

　　即将踏上旅程的我，在车窗口作别父母。母亲拉着我的手，哽咽不语。我了解母爱的绵延和柔情。而父亲只是站在远出，以固有的坚强支撑他的威严。他就那样的看着这列车，看着这个车窗，看着我，然后微笑，微微扬起嘴角。是一种自豪，还是一种说不出的苦涩。而后他静默，微微低下头，紧握一下拳头，再抬头。我看见父亲眼里的湿润晶莹的东西，震颤着我的心弦。父亲见我望着他，转过身去，用那双手擦拭着泪水。那饱含着思念的泪水，冲毁了他坚强的伟岸，是他对我的思念汇成了一滴泪。

　　父爱没有延长的柔水，没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福，也不是日日夜夜陪你度过的温度，父爱是一滴泪，概括了全部的语言。